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新クラス3日目

今日で、長男の塾の新クラスがはじまって3日目です。

授業は楽しいそうです。よかった。
やはり、上位クラスには、いい先生がいるのでしょうか?
たぶん、どのクラスにも、レベルに応じたよい先生が配置されているはずです。

しかし、さすが、6年生の最上位クラス(Nを除く)
授業のレベルも高く、宿題の量も多いようです。

特に、長男は、出だしが遅かったため、計算、国語の慣用句など、ノートのつけかたなどで遅れをとっています。
慣れていってもらうしかないです。長男のポテンシャルに期待するしかありません。

昔のノート

20180208002.jpg

今のノート

20180208001.jpg

習っていることのレベルも上がっていますが、ノートの正確さ、まとめ方も上達しています。
しかし、これ、小学生か?高校生くらいのことしているぞ・・・

ノートのつけかた一つで、勉強の効率も上がります。

例えば、普通のノートは、簡単な計算とか暗記物には横が広すぎるので

20180208003.jpg

半分に折ったり、線を引いて使います。
上のは、俺のノート
長男のより汚い(自爆)

逆に、思考を深めないと解けない問題は・・・

20180208004.jpg

余白を必要以上に使います。
基本は1問1ページ

自分のやりやすいように工夫してやれば、ノートに愛着がもてますし、学習の成果が上がりやすいです。

私が、苦労して編み出した、勉強技は惜しみなく伝えているのですが、
これだ!って自分で納得できるもののほかは採用してもらえません。

まあ、親が教えるのは難しいってことですね。やっぱり塾の方針に従うのが1番かな・・・


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